Zuleiha, Almira Talitha (2023) Pengaruh Pembelajaran Daring Dan Self Efficacy Terhadap Academic Achievement Selama Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Pada Mahasiswa Di Jakarta Selatan). S1 thesis, STIE Indonesia Banking School.
|
Text (Abstrak)
Abstrak-Skripsi-Almira Talitha Zuleiha.pdf Download (677kB) | Preview |
|
Text (BAB 1)
BAB 1-Skripsi-Almira Talitha Zuleiha.pdf Download (784kB) |
||
Text (Halaman Judul)
Cover-Skripsi-Almira Talitha Zuleiha.pdf Download (712kB) |
||
|
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka-Skripsi-Almira Talitha Zuleiha.pdf Download (816kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji serta menganalisis pengaruh pembelajaran daring dan self efficacy terhadap academic achievement mahasiswa di Jakarta Selatan selama pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan sampel penelitian sebanyak 80 responden. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran daring dan self efficacy. Sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah academic achievement. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Objek dari penelitian ini merupakan mahasiswa aktif di Jakarta Selatan dengan sampel 80 orang. Pendekatan yang digunakan di penelitian ini adalah Structural Equation Models (SEM) dengan Smart analysis tools-PLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran daring memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap academic achievement mahasiswa. Self efficacy memberikan pengaruh positif signifikan terhadap academic achievement mahasiswaa. Hal ini dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis (uji-t) yang menunjukkan nilai signifikansi dari variabel independen.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: COVID-19, Pembelajaran Daring, Self Efficacy, Academic Achievement. |
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management |
Divisions: | Prodi S1 Manajemen |
Depositing User: | Ms Dyta Medina |
Date Deposited: | 08 Mar 2024 09:18 |
Last Modified: | 08 Mar 2024 09:18 |
URI: | http://repository.ibs.ac.id/id/eprint/7835 |
Actions (login required)
View Item |